- Pertandingan Mengarang Esei Kepenggunaan (5 Kategori)
- Pertandingan Melukis Poster dan Mereka Bentuk Poster Grafik Kepenggunaan (5 Kategori)
- Pertandingan Melukis Kartun Kepenggunaan
- Pertandingan Blog Kepenggunaan (2 Kategori)
- Pertandingan Fotografi Kepenggunaan(2 Kategori)
- Pertandingan Buku Skrap Kepenggunaan
- Pertandingan Video Montaj (2 Kategori)
- Pertandingan “Speak Up” (2 Kategori)
- Pertandingan Mewarna Kepenggunaan
- Pertandingan Anugerah Penyertaan Terbanyak Peringkat (2 Kategori)
- Kempen Penjimatan Air ‘MyWater’ (3 Kategori)
- Anugerah Guru HPM (2 Kategori)
- Pertandingan ‘MySWITCH’ (2 Kategori)
Bagi Pertandingan Mengarang Esei Kepenggunaan, berikut adalah maklumat penyertaan.
Kategori Penyertaan
A. Sekolah Rendah (Tahun 4-6)
B. Menengah Rendah (Tingkatan 1-3)
C. Menengah Atas (Tingkatan 4-5)
D. IPTA/S, Institut Pendidikan Guru, Matrikulasi & Tingkatan 6
E. Umum (Terbuka kepada semua warganegara Malaysia)
Syarat-syarat penyertaan
- Panjang esei tidak melebihi
- 300 patah perkataan bagi Kategori A
- 1,000 patah perkataan bagi Kategori B dan kategori C
- 2,500 patah perkataan bagi kategori D dan E.
- Esei hendaklah ditaip menggunakan tulisan ”Arial 12 poin” atau menggunakan tulisan tangan yang jelas. Sama ada ditaip atau tulisan tangan, semua esei hendaklah langkau sebaris (“double line spacing”).
- Penyertaan esei boleh dihantar melalui e-mel ke urusetia@mypengguna.com. Penyertaan hendaklah disertakan dengan borang penyertaan pertandingan yang lengkap.
- Esei mestilah asli dan menggunakan olahan idea sendiri.
- Tarikh tutup untuk semua penyertaan pertandingan ialah 3 Julai 2015.
- Pelajar yang menghantar esei secara atas talian (online) akan diberikan keutamaan untuk proses penghantaran sijil penyertaan.
- Semua Penyertaan akan menerima SIJIL PENYERTAAN yang diiktiraf oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
- Semua Pemenang akan menerima SIJIL PENCAPAIAN yang diiktiraf oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
Hadiah Penyertaan
Kategori | Hadiah | Wang Tunai |
Kategori A. (4 bahasa) | Hadiah Pertama Hadiah Kedua Hadiah Ketiga Hadiah Sagu Hati (x10) | RM1,000.00 RM750.00 RM500.00 RM100.00 |
Kategori B dan Kategori C (4 bahasa) | Hadiah Pertama Hadiah Kedua Hadiah Ketiga Hadiah Sagu Hati (x10) | RM1,500.00 RM1,000.00 RM750.00 RM100.00 |
Kategori D (2 bahasa) | Hadiah Pertama Hadiah Kedua Hadiah Ketiga Hadiah Sagu Hati (x10) | RM2,000.00 RM1,500.00 RM1,000.00 RM200.00 |
Kategori E (2 bahasa) | Hadiah Pertama Hadiah Kedua Hadiah Ketiga Hadiah Sagu Hati (x10) |
RM2,500.00
RM2,000.00 RM1,500.00 RM200.00 |
Tajuk Esei
Kategori A - Sekolah Rendah (Tahun 4-6) | ||
Bahasa | Kod Tajuk | Tajuk |
Malaysia | EAM1 | Tabiat Kitar Semula Bahan Terpakai. |
EAM2 | Kepentingan Air Kepada Manusia. | |
EAM3 | Kepentingan Kebersihan Makanan. | |
English | EAE1 | Habits of Recycling Used Material. |
EAE2 | Importance Of Water For Human. | |
EAE3 | Importance Of Food Hygiene. | |
中文题目 | EAC1 | 废物利用的美德 |
EAC2 | 水对人类的重要性 | |
EAC3 | 食物卫生的重要性 | |
EAT1 |
மறுசுழற்சி பொருட்கள் பயன்பாடு
| |
EAT2 |
மனிதனுக்கு நீரின் அவசியம்
| |
EAT3 |
உணவு சுகாதரத்தின் முக்கியதுவம்.
| |
Kategori B - Menengah Rendah (Tingkatan 1-3) | ||
Bahasa | Kod Tajuk | Tajuk |
Malaysia | EBM1 |
Kebersihan Sungai dan Tanggungjawab Saya.
|
EBM2 | Adakah Menaiki Bas Sekolah Selamat?. Bincangkan. | |
EBM3 | Langkah-Langkah Jimat Elektrik Di Rumah. | |
English | EBE1 | Cleanliness Of Rivers and My Responsibilities. |
EBE2 | Is Riding School Bus Safe?. Discuss. | |
EBE3 | Ways To Save Electricity At Home. | |
中文题目 | EBC1 | 干净的河流与我的责任 |
EBC2 | 试讨论乘搭校巴是否安全 | |
EBC3 | 居家省电的方法 | |
EBT1 |
சுத்தமான ஆறுகளும் என் பொறுப்பும்
| |
EBT2 |
பள்ளி பேருந்து பயன்படுத்துவது பாதுகாப்பனதா ?
| |
EBT3 |
எப்படி வீட்டில் மின்சாரம் செமிப்பது?.
| |
Kategori C - Menengah Atas (Tingkatan 4-5) | ||
Bahasa | Kod Tajuk | Tajuk |
Malaysia | ECM1 |
Cadangan Penambahbaikan Pengangkutan Awam Di Malaysia.
|
ECM2 | Kempen Jom Bawa Bekal. Bincangkan. | |
ECM3 | Pendidikan Pengguna Teras Pembangunan Negara. Bincangkan. | |
English | ECE1 | Suggestions to Improve Public Transportation In Malaysia. |
ECE2 | Let's Bring Lunchbox from Home Campaign. Discuss. | |
ECE3 | Consumer Education is Core for National Developement. Discuss. | |
中文题目 | ECC1 | 如何提升马来西亚公共交通工具 |
ECC2 | 试谈自行携带便当活动 | |
ECC3 | 消费者教育是国家进步的基础。请探讨 这课题。 | |
ECT1 |
மலேசியாவில் உள்ள பொது போக்குவரத்துகளை முன்னெற்ற ஆலோசனைகள்
| |
ECT2 |
உணவு பிரச்சாரத்தில் பங்கெடுப்பு
| |
ECT3 |
பயனீட்டாளர் கல்வியும் மலேசியாவின் தேசிய வளர்ச்சியும்
| |
Kategori D - IPTA/S, Institut Pendidikan Guru, Matrikulasi & Tingkatan 6 | ||
Malaysia | EDM1 |
Bagaimana Mengukuhkan Komuniti ASEAN. Bincangkan.
|
EDM2 | Perubahan Iklim Menggugat Kestabilan Bekalan Air. | |
EDM3 | Penyelesaian Kesesakan Lalu Lintas Di Malaysia. | |
English | EDE1 | Strengthening ASEAN Community. Discuss. |
EDE2 | Climate Change Threatens The Stability Of Water Supply. | |
EDE3 | Solutions For Traffic Congestion In Malaysia. | |
Kategori E - Umum (Terbuka kepada semua warganegara Malaysia) | ||
Malaysia | EEM1 | Membina Perpaduan Yang Kukuh Antara Ahli ASEAN. |
EEM2 | Pemandu Teksi Sebagai Duta Pelancongan. Bincangkan. | |
EEM3 | Pendapat Para Pengguna Terhadap Perkhidmatan Pengangkutan Awam Malaysia. | |
English | EEE1 | Building Greater Unity Amongst ASEAN Members. |
EEE2 | Taxi drivers As Tourism Ambassadors. Discuss. | |
EEE3 | Consumer's Opinion on Malaysian's Public Transport Service. |
Untuk maklumat lanjut sila lawati laman ini.